Appel à contribution

Histoire de feux, feux dans l’histoire.
Histoire et anthropologie des incendies de végétations de l’époque moderne à nos jours dans le Bassin Méditerranéen.

Cet appel à communications vise à apporter un éclairage historique et anthropologique sur les incendies dans l’espace rural et forestier. Il portera, à la fois sur le feu destructeur, qui ravage les espaces, mais aussi sur le feu maîtrisé, outil dans la mise en valeur agricole et pastorale. L’incendie est un fait social qui s’ancre dans un contexte socio-historique et anthropologique. Car l’usage du feu, et ses débordements, sont au centre de tout un ensemble de relations entre les hommes et leur environnement. L’objectif de cet appel est de permettre, dans le cadre d’un colloque, aux chercheurs en sciences humaines et sociales d’interroger ces relations.

Appel à communication pour un colloque organisé dans le cadre du projet GOLIAT (Groupement d’Outils pour la Lutte Incendie et l’Aménagement du Territoire) porté conjointement par les UMR SPE et LISA de l’Université de Corse. Le colloque est prévu le 24,25 et 26 octobre 2023 à Corte.

Modalités de contribution

Les interventions, d’une durée de 20 minutes, seront faites prioritairement en français, d’autres langues sont possibles (italien, espagnol, anglais). Merci d’envoyer vos propositions en français (500 mots maximum) accompagnées d’une note biographique à : guerrini_g@univ-corse.fr

La date limite pour l’envoi des propositions est fixée au 25 juin.

Une réponse sera adressée aux auteurs le 03 Juillet 2023.

Comité d’organisation

  • Fogacci Tony, PU, anthropologie, Université de Corse Pasquale Paoli
  • Jouffroy Denis, MCF, histoire moderne et contemporaine, Université de Corse Pasquale Paoli
  • Van Cauwerlaert-Marchi Vannina, MCF HDR, histoire médiévale, Université de Corse Pasquale Paoli
  • Castellani Letizia, PRCE, Docteur en histoire moderne, Université de Corse Pasquale Paoli
  • Guerrini Gilles, PRCE, Doctorant en histoire contemporaine, Université de Corse Pasquale Paoli

Retrouvez toutes les informations sur Calenda : https://calenda.org/1076370

 

La durabilité des systèmes alimentaires traditionnels en milieu aride tunisien, entre limites de l’offre environnementale et fluctuations de la production agricole. Cas de la céréaliculture.

Le séminaire de M. Ali HANAFI, Maître de Conférences en Géographie à l’Université de La Manouba à Tunis sur le thème « La durabilité des systèmes alimentaires traditionnels en milieu aride tunisien, entre limites de l’offre environnemantale et fluctuations de la production agricole. Cas de la céréaliculture » aura lieu le lundi 19 juin à 13h30 en salle de réunion de l’UMR LISA.

Cycle de séminaire en Humanités Environnementales

Le 31 mai en salle immersive à l'UMR LISA à partir de 10h, Albin Wagener, Maître de conférences en Science du langage vient donner une conférence dans le cadre du cycle de séminaires en Humanités Environnementales.

Sa conférence portera sur les "Récits climatiques : entre analyse de discours, design de récit et humanités environnementales".

Tribune Jeunes chercheurs

Le 16 juin aura lieu à la chambre des territoires à Bastia, la quatorzième tribune des chercheurs

Le thème sera : « La Corse à l’ère des changements globaux : modèle de citoyenneté, d’éducation et de culture ».

 

Les rendez-vous des doctorants

Retrouvez le 12 juin 2023 à la Bibliothèque Universitaire à 18h30, l'intervention de Marcandria Peraut sur "Histoire et mémoires : le long XIXème siècle en Corse".

Lab « I futuri di a lingua corsa »

Salute,

In u quadru di a Cattedra UNESCO Divintà in Mediterraniu – Devenirs en Mediterranée, avemu u piacè d’invità vi à participà à un Futures Literacy Lab nant’à a lingua corsa, u 30 di maghju di u 2023, da 9 ore è mezu à 5 ore è mezu dopu meziornu, nant’à u campu Mariani di a Facultà di Lettere, lingue, arte, scenze umane è suciale di l’Università di Corsica.

Sviluppatu dipoi quasi quindeci anni da l’UNESCO, stu mettudu participativu permette d’amparà megliu à anticipà è di capisce megliu u rollu di e nostre ripresentazione di u futuru in l’azzione ch’è no femu oghje. Senza imaginazione, senza lampu in u futuru, si sfonda u presente. Senza ripresentazione di u futuru, s’accrescenu i risichi di cunflittu è d’addisperu. Si tratta dunque d’aduprà i futuri ch’è n’imaginemu per custruisce megliu u futuru ch’è no camperemu. Purtatu nant’à a tematica di a lingua corsa, u nostru scopu hè di purtà ci à barattà inseme, in giru à i futuri prubabili è bramevuli di a lingua corsa è di a cursufunia. In stu periudu di trasfurmazione glubale, ci tocca à ripensà di modu cullettivu i nostri puteri d’agisce. Adduniscerà sta ghjurnata, sperti di a lingua corsa è di e lingue di u Mediterraniu. Seranu urganizati d’altri laburatorii, in un secondu tempu, cù studienti, lucutori è paisani.

Serà incaricatu di l’animazione di a ghjurnata un gruppu di dutturanti, in leia cù l’insignanti circadori di l’Università. Ghjuveranu sti travagli, e ricerche di i dutturanti in sociolinguistica è seranu ristituiti à l’inseme di l’attori.

Seriamu unurati di pudè cuntà nant’à u vostru impegnu. À ringrazià vi di cunfirmà a vostra presenza.

Développée depuis près de quinze ans par l’UNESCO, cette méthode participative permet de mieux apprendre à anticiper et de mieux comprendre le rôle de nos représentations du futur dans les actions que nous réalisons aujourd’hui. Sans imagination, sans projection dans le futur, c’est le présent qui se dérobe. Sans représentations du futur, les risques de détresse et de conflit s’accroissent. Il s’agit donc d’utiliser les futurs que nous imaginons pour mieux construire le futur que nous vivrons. Portant sur la thématique de la langue corse, notre intention est de nous amener à échanger ensemble, autour des futurs probables et désirables de la langue corse. Dans cette période de chocs globaux, il nous revient de repenser collectivement nos pouvoirs d’agir. La journée réunira des experts de la langue corse et des langues de Méditerranée. D’autres laboratoires seront organisés, dans un second temps, avec des étudiants ainsi que de simples locuteurs et citoyens.

Un groupe de doctorants sera chargé de l’animation de la journée, en lien avec les enseignants-chercheurs de l’Université de Corse. Les travaux serviront les recherches des doctorants en sociolinguistique et seront restitués à l’ensemble des acteurs.

Nous serions honorés et heureux de pouvoir compter sur votre participation. Nous vous remercions de bien vouloir confirmer votre présence.

Vous pouvez retrouver le programme complet ici : Prugramma bislinguu

Journée d’études « Giovanni della Grossa (1388-1464) Un regard insulaire sur la Méditerranée médiévale »

Notaire-chroniqueur au service des différents pouvoirs qui se sont succédés en Corse dans la première moitié du XVe siècle, Giovanni della Grossa est l’auteur de la première Historia di Corsica. Remanié par ses successeurs, Ceccaldi et Filippini, au XVIe siècle, le texte grossolano fut dès cette époque jugé très sévèrement, en raison de la « médiocrité du style » et de l’absence d’autorités textuelles. Relégué au rang d’un auteur rustique et naïf, amateur de « fables », Giovanni della Grossa est demeuré ignoré ou mal utilisé par les historiens en dépit de sa richesse culturelle. Puisant en partie sa source dans le mythe et la tradition orale, la Chronique nous plonge au cœur de la Corse médiévale, en nous livrant le regard d’un insulaire sur son île et sur la Méditerranée. Témoin privilégié de la longue guerre entre Gênes et la Couronne d’Aragon pour la « seigneurie de la mer » (Zurita) et des évolutions de la politique pontificale dans le contexte de la menace croissante des Turcs, Giovanni della Grossa livre une histoire de la Méditerranée occidentale telle qu’elle pouvait être perçue depuis les montagnes et les plaines de Corse. À la fin des années 1450, retourné dans son village de Grossa (Sartène) au terme d’une longue carrière, faite de pérégrinations entre la Corse, Naples, Gênes, la Sardaigne et Rome, Giovanni entreprit d’écrire l’histoire de son île afin de conserver la mémoire des lieux et des hommes, et de lutter ainsi contre l’ignorance de ses contemporains. S’étant frotté, lors d’un court séjour à la curie, au milieu des Humanistes de sa génération, Giovanni della Grossa se distingue par la précision chronologique, l’attention portée aux vestiges archéologiques et un intérêt prononcé pour l’Antiquité. À l’intersection de la tradition orale, de la culture chevaleresque et de l’historiographie, sa chronique constitue un « monument-document » (Le Goff) dont il reste à reconstituer les différentes strates et les réécritures successives. Grâce à une nouvelle édition numérique, elle se trouve au cœur d’un projet de recherche interdisciplinaire de l’UMR 6240 LISA :  corsemedievale.Huma-num.fr

Réunissant des spécialistes de la Corse et de la Méditerranée occidentale, cette journée d’études inaugure un cycle de rencontres scientifiques, visant à valoriser la Chronique de Giovanni della Grossa et à l’inscrire dans le corpus des chroniques occidentales du bas Moyen Âge.

Retrouvez le programme de cette journée : Programme

COLLOQUE DICTIONNAIRES ET CULTURE NUMÉRIQUE DANS L’ESPACE FRANCOPHONE

La lexicographie numérique est maintenant la norme et s’impose comme la manière usuelle de consulter les ouvrages de référence. C’est aujourd’hui en ligne que se renouvellent les pratiques de production, d’archivage, de diffusion et de consultation. Ce colloque s’intéresse à l’impact du numérique sur la conception, la production et la réception des dictionnaires de langue dans l’espace francophone et invite les spécialistes à réfléchir aux retombées de ces transformations sur la lexicographie en particulier, mais aussi sur la description de la langue au sens large, autant sur les plans linguistiques que sociolinguistiques.

Vous pouvez retrouvez le programme complet ici : Programme_colloque

E so vite facenu a nostra storia – Leurs vies font notre histoire

La Collectivité de Corse organise le jeudi 11 mai 2023 au centre culturel universitaire « Natale Luciani » une journée de rencontres et d’échanges inter-établissements scolaires dans le cadre de la 5ème édition de l’appel à projets intitulé « E so vite facenu a nostra storia – Leurs vies font notre histoire ».

Dans le cadre de ce projet L’UMR LISA, accueillera des lycéens de Bastia et de Sartène afin de réaliser des ateliers : immersion avec un casque de réalité virtuelle VR et la présentation du musée numérique « Les chefs-d’œuvre des grandes institutions culturelles nationales ».

Journée d’étude « La mémoire de l’éducation en Corse »

Morceau ou feuille entière, manuscrite le plus souvent, l’archive est une brèche du temps qui nous parvient ; mais encore faut-il que celle-ci ne soit pas trop abîmée pour être consultable ou que les fonds soient accessibles. Or, les archives ayant trait à l’éducation sont souvent difficiles à repérer ou lacunaires. À cet état de fait s’ajoute une histoire de l’éducation en Corse encore trop méconnue malgré la publication d’articles et d’ouvrages depuis les années 1990 selon Jacques Fusina (2003). Au-delà de ces sources écrites, existent les sources orales. Il importe d’exploiter et de valoriser ces différents types de sources afin de proposer une mémoire de l’éducation en Corse.

Au cœur de nombreux enjeux, les instituteurs sont des acteurs essentiels qu’il convient d’étudier plus finement. La richesse de leurs souvenirs – tant écrits qu’oraux – sont des témoignages précieux à recueillir et à transmettre. Après une première valorisation de cette mémoire au sein d’un parcours thématique sur le site de la M3C, il importe aujourd’hui de la restituer au plus grand nombre.

En présence d’instituteurs ayant participé au projet postdoctoral, cette journée d’étude se propose de présenter dans un premier temps cette mémoire orale des instituteurs corses (décennies 1940-1960) en s’appuyant sur les principaux points développés par les interviewés. Seront notamment mis en exergue leurs formations, leurs conditions de vie professionnelles ou encore leurs pratiques pédagogiques. La seconde partie de cette journée sera dédiée à un état des lieux de la recherche en histoire de l’éducation corse. Au-delà d’une réflexion sur l’évolution de la sphère éducative corse des XXe et XXe siècles, du maillage scolaire ou encore du rapport global/local, l’objectif de cette journée souhaite également témoigner de la variété, de l’importance mais aussi de l’accès aux sources dans l’écriture et la compréhension de cette histoire de l’éducation insulaire.

Retrouver le programme de cette journée en cliquant ici : Programme de la Journée d’étude «  La mémoire de l’éducation en Corse  »